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摘要(Abstract)是一篇研究Paper的開端,也是讓閱讀者藉以快速熟稔該文章的重要媒介。雖然摘要通常僅需約300-500字的論述,佔有的版面比例亦小(大多一或半頁而已),但它卻能夠透過精鍊簡潔的文字傳達整篇研究的內容,亦是相當關鍵的撰寫部分(更可看出撰寫者的功力)。

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Abstract 摘要的重要性
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以下是幾點個人淺見認為,摘要在實際面的重要性:

1.簡化蒐集資訊的時間

各個研究領域資料龐大,研究者通常都會透過資料庫(Database)或電子期刊索引(Index)搜索。這時研究者可以經由摘要快速進行決策,是否需要再繼續深入研讀全文,減少時間與精力上的耗費。

2.摘要審查成為研討會的趨勢

國外的研討會很多都僅透過摘要的審查,就決定是否收錄該篇文章。這麼做除了可以提升審查的效率之外,更重要的是考驗研究者是否能夠在有限的篇幅內,將全文的重點與邏輯關係陳述清楚。去年2010年,國內不少研討會即開始參照此模式,會以摘要先初步審查,再做二審全文的動作。

3.全篇論文的審思與檢查 

研究者於研究完成後,摘要是對全文的內容做最後的檢查與省思。因為摘要雖然是放在最前面的(閱讀的邏輯),但它的寫作邏輯卻是整篇論文中最後一個步驟

 

摘要的架構
既然摘要扮演如此重要的功能與效果,其內容必定需要精確且簡要的描述研究中的重要環節。一般而言,完整的摘要都應該透過2-5句的說明,其架構應該具備以下幾個部分:

背景(Background):
研究的背景探討。

動機(Motivation):
那些動機的驅使著研究 (有些背景和動機會寫在一起)。

目的(Purpose):
研究的具體目的為何。

方法(Methodology):
如何去進行研究,以及使用了那些方法。

結果(Result):
研究後的客觀結果為何,要注意不要撰寫個人推論。
(*根據結果進行一些推論和想法,應該是於結論撰寫)

結論(Conclusion):

經由結果所提出的論點。主要是根據結果的內容做推論,並放大探討層面。
(與背景相反,由收斂至發散)

摘要的內容

其實說穿了,摘要的內容即是將研究中的各個標題之內文,依序截取出最重要的部分結合而成。不過有趣的是翻閱許多發表的文章,摘要時常犯了最基本的錯誤。例如:沒有提到具體研究目的、方法沒有交待清楚、或根本沒有結論,有些甚至買一送多直接缺了兩項以上但背景卻寫得一大堆。(這個在國外的研討會論文也很常看到)

下面這篇英文摘要(廖柏森,2010),廖老師就提出了一個很完整的區隔,可用這個邏輯去解釋。

112121.jpg

 

上面已有完整的英文摘要範例,就不再現醜自己的英文期刊或研討會摘要。接下來,再舉一篇中文的例子(或是請直接點 My Personal (C.V.))以下是本人於第一屆設計創新暨應用學述研討會(2010)發表的paper,即是照此邏輯撰寫。由於這個研討會的論文審查,即是先以摘要投稿審查後,再通知繳交全文的方式,所以,研究者會被限制僅能用300字左右,就要讓審查委員想收錄你的文章。

通常審查委員除了會看題目與研討會的適切性之外,最重要的就是展現研究者的研究邏輯,一篇邏輯很差的論文,就算題目再好都會讓人看不下去,感覺就像是好的食材被爛廚師給糟蹋了。

(Background & Motive)
電器使用為生活中關鍵的要素之一,人們幾乎每天都必須歷經其操作流程。然而,經由報章雜誌等資訊得之,在插座與插頭的議題上仍存在著諸多問題。

(Purpose)
因此,運用創新設計研究的方法,來探究其問題的解決方案與可能性,為本研究之主要目的。

(Method)
本研究旨在透過使用者研究、情境發展與任務分析等方法,以歸納出方便拔出與省電的插頭與插座設計,進而減少事故問題的發生及達到節能的效果。

(Result)
經由上述之方法,研究結果發展出彈出式機構的插頭與插座組,不必拔除即可自動斷電,以減少因長期插電所造成的電量耗損及危險性。

(Conclusion)
生活中存在著許多值得探究之議題,本研究僅針對插頭與插座進行探討,運用同樣之方法流程可探究出更多的設計問題與提出解決方案。

 

研究的對於學生的價值與磨練

上述這篇小論,就是敝人將課堂中的作業切成前後兩半後,所發表的其中一篇。當然,內容至今看來仍有相當大的修改空間,但這邊有三個觀念可以分享給研究生思考:

其一,研究型的作業務必認真做,做完不但可以發表增加研究量經驗又可以將研究成果發展成為實作或參加比賽,一舉數得。

其二,既然都要做作業,為何不花稍微多一點時間,換上述這些報酬。聰明的人是不做浪費時間的傻事很多學生只把研究型的課程當成是痛苦與沒意義的內容,大多虛應故事,做得痛苦但東西又不能用,浪費自己的時間。

其三,只要研究邏輯清楚,題目適切又明確,小作業都能登上研究之堂。這個研討會我們實驗室有5篇投稿,僅有我這篇通過。這不是說明自己多厲害,而是花點時間想想研究邏輯,讓表達的意念更為清楚,才能得到好的結果。

其四,範圍小與議題小的研究可以丟研討會,但完整又架構龐雜的大型研究,就要學會拆分為數個小部分的研究,投出研討會的效益才會高。簡言之,小的研究可以先丟研討會,大的可以拆分數篇投多個研討會。而且,可以投期刊的論文就不要去投研討會,效益不大。

其他一些自身的投稿與研究眉眉角角,後續有空會再陸續分享,亦請各位不吝繼續指教,謝謝!

 
 

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文獻參考
廖柏森(2010)。英文研究論文寫作。眾文:台北。

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Yo-Wen Liang 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(8) 人氣()


留言列表 (8)

發表留言
  • Kirl
  • 感謝您的分享
    摘要真的是很重要
    也對研究有更進一步的認識!
  • 僅是一點小看法而已,
    有鑑於很多碩士生會問的問題都過於類似,
    乾脆把平常講的內容整理一下po上來。

    雖然現在有很多Blog都對此說明滿清楚的,
    (像是研究生2.0)
    不過設計研究的內容較少人探討,
    還請各路菁英與前輩不吝指導。

    Yo-Wen Liang 於 2011/01/22 14:20 回覆

  • 訪客
  • 謝謝老師您非常清楚的解說
    對一個準備進研究所的新生很有幫助
  • 謝謝留言,感恩。

    Yo-Wen Liang 於 2013/04/21 21:53 回覆

  • 訪客
  • 看完這一系列的文章感到如雷貫耳
    原來研究除了投研討會之外可以延伸這麼多應用!!!!!!!
  • 可惜,現在的研究生僅把碩士當第二個大學念,完全是浪費時間,直接去業界學習比較實際一點。

    Yo-Wen Liang 於 2013/05/18 16:59 回覆

  • OMG
  • 看完之後 只感覺自己就是老師講的那種虛應故事的人orz
    難怪我一直覺得很無聊像浪費時間 xd
  • 呵呵,所以請改變心態,每一件事都有其價值,只是你還不夠歷練去了解而已。

    Yo-Wen Liang 於 2014/01/11 14:48 回覆

  • 讚
  • 太棒了!!無意間看到這個地方
    站長幾篇文章勝過上那些沒用的研究方法課
    讚讚讚好棒棒
  • 看到好棒棒我想到猴子XD

    Yo-Wen Liang 於 2014/03/25 18:48 回覆

  • 跪拜
  • 老師四篇文 勝過學校無腦的18週研究方法
  • 不敢!
    謝謝留言!

    Yo-Wen Liang 於 2015/01/19 16:48 回覆

  • 訪客
  • 我有一篇文章想要投稿國際研討會
  • 請加油!

    Yo-Wen Liang 於 2016/01/19 01:12 回覆

  • 悄悄話