第二種句型S+V+(主詞+不完全不及物動詞+主詞補語)

此句型的是以不完全不及物動詞(Incomplete intransitive verb)為構成,這種動詞可視為是一種有缺陷的動詞,所以只有一個主詞+一個動詞並不足以構成一個完整的句子。而這類的句型通常是需要在動詞後面加一個補語來補述主詞,就可以成為一個有完整意義的句子。第二類句型又可區分為三大項,分別為1.Be動詞型、2.連結型和3.及物動詞加補語等三種。

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完全不及物動詞有相當多種,這裡舉例10個做為例子:

1.Be動詞型

1.1介紹
Be動詞有可分為現在式、過去式和未來式等簡單句(先不討論進行式和完成式)

像現在式:I am, You are, He is, She is, We are…

過去式:I was, You were, He was, She was, They were…

未來式:I shall (will) be, You will be, He will be, She will be, We shall(will) be, You will be…

其句型如下:

S+Be+C

1.2例句

I am a student.
我是一個學生

I shall be a pilot.
我將會成為一名飛行員

(通常都是用在一個角色”是”…身份職業或)

 

2.連結型(Link)

連結型又細分為四個小項,分別為A.表象類 B.變化類 C.感官類 D.保持類

A.表象類

1.介紹
表象類是指句子描述主詞(S)的為一個外在的表象,其動詞V如下列所示:
Look(看起來是)、Seem(似乎是)、Appear(外表是)、Prove(證明是)

2.例句

Mary looks beautiful.
Mary看起來很漂亮 (ps:補語”漂亮”用以補充說明主詞”Mary”)

Tom seems sad.
Tom似乎是很傷心

B.變化類

1.介紹

變化類是指句子描述主詞(S)的一個狀態變化,其動詞V如下列所示:

Become(變成)、Get(變成)、Turn(變成)、Go(變得)、Make(成為)、Fall(變成)、Grow(逐漸變成)

2.例句

Terry has become a lawyer.
Terry已經成為一個律師 (ps. Terry從不是律師變成一位律師)

Rose fell asleep.
Rose睡著了

C.感官類

1.介紹

感官類是指句子描述主詞(S)給與人的一種感覺,而這個感覺就是補語。其動詞V如下所示:

Sound(聽起來是)、Taste(嘗起來是)、Smell(聞起來是)、Feel(感覺是)

2.例句

The music sounds beautiful.
音樂聽起來很美(ps. 這個音樂給”人”聽起來很美的”感覺”)

Flowers smell sweet.
花聞起來很香

D.保持類

1.介紹

保持類是指句子描述主詞(S)維持一種狀態,而這個狀態就是補語。其動詞V如下所示:

Remain(維持)、Keep(保持)、Stay(停留)

2.例句

Tommy remains a student.
Tommy仍然是一個學生 (ps. Tommy”保持”是一個學生的”狀態”)

Nancy stays young.
Nancy保持年輕

 

3.Vi加補語型

3.1介紹

此類為完全不及物動詞(Complete Intransitive),後面再加上一個補語(某些完全不及物動詞可以這個做)。此類型如果將補語拿掉,仍可成為第一類型句子S+V,具有意義性。其動詞V如下所示:

Come(來)、Go(去)、Live(活)、Die(死)、Leave(離去)、Return(歸來)、Sit(坐)、Stand(站)、Part(分手)。

3.2例句

John returned a millionaire.
John回來了,成為了百萬富翁
(ps. John回來了是一個完整的句子,用補語是描述他不但回來還成為了百萬富翁,所以補語拿掉會變成第一類型句子S+V,仍具意義性)

Paul died young.
Paul死時很年輕

Reference 參考文獻
張一慈 (1999)。英文作文100。文鶴:台北。

 

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[梁又文老師:設計與多媒體達人研究工作室] (Teacher Yo-Wen Liang: Master of Multimedia & Design Research Studio).設計/Art藝術/Research研究/Training教學.訓練.家教/大學授課/研究/統計服務

Yo-Wen Liang 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(1) 人氣()


留言列表 (1)

發表留言
  • 郡主
  • 文法解析的好清楚喔!真佩服!
  • 謝謝,英文學海無涯,需要多練習多應用,共勉之。

    Yo-Wen Liang 於 2011/05/09 23:11 回覆