台灣發明展金牌得獎數量世界第一?破解獎牌迷思,瑞士日內瓦發明展,IENA德國紐倫堡國際發明展,野雞比賽,沒什麼,馬來西亞,得獎率,得獎作品,官網報名,教學 (國際發明大國,韓國首爾發明展,設計專利)

台灣發明展拿獎與拿金牌數量世界第一? 其實不得獎比得獎難,因為這就是一種每年一度花錢參展的"活動"。新聞每年固定時間就開始播瑞士日內瓦發明展、IENA德國紐倫堡國際發明展、馬來西亞發明展、韓國首爾發明展等看似厲害的展覽,台灣又獲得了多少金牌和銀牌。早前與許多公司談合作&合約時,敝人與許多同樣是產品or服務設計相關的管理階級討論過台灣瘋發明展的現象;其中最有趣的是,莫過於某些發明展金牌銀牌滿天飛的情況,得獎率幾乎是100%;而且拿了一堆金牌和比賽大獎之後,長期觀察到與出社會的專業表現上呈現極弱的正相關性

畢竟,發明雖然是專利中最高階的層級,但沒辦法商品化的發明專利,充其量不過是讓resume好看一點而已。

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台灣的發明世界第一?破除獎牌神話迷思:
瑞士日內瓦發明展,IENA德國紐倫堡國際發明展,馬來西亞發明展,韓國首爾發明展,野雞比賽

板主自己每次看到這樣一堆金牌銀牌的發明展,就覺得好像在搞行銷活動,而且當詳細觀看評審團和參賽國家後,通常都是些...的國家和學校,基本上屬於設計前端的歐美與日本是很少會去參加這些發明展。除此之外,就我們設計的角度來看,很多都是滿糟糕的作品,我自己就經常拿一些號稱金牌的東西,做為上課時的負面教材實例。
(當然還是有些許很不錯的)

 

台灣的發明世界第一?破除獎牌神話迷思:
有繳錢就發獎牌,高額的參展費用反而讓學生負擔吃重,流於用錢買得獎

獎牌就像公關工具一樣,你有繳錢花錢就發給你一面金牌銀牌,這件事是板主還在念大學時就知道的事。所以,你很少看到真正有設計實力的學校和設計師會去參加這些比賽,這不是沒有原因 (其中日內瓦發明展更是一絕,專門出產大量金牌,但實質上毫無意義)。下面以2013年日內瓦參展費用的資料,給各為參考評估:
未商品化報名費:835歐元(約新台幣32,000)
已商品化產品報名費:1590歐元(約NT 62,000)
標準2公尺平方攤位費:920歐元(約NT 36,000)
(還要計算8%的稅金,其他費用並未計入)

最後彙整上方影片的論點,讓大家省思一堆用錢堆出來獎牌有沒有意義(以下為影片中人物觀點,並非本人之意見)

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1.拼發明展,得獎牌,成為私立科大的辦校顯學。
2.獎牌就像公關工具,人人有獎。
3.互相幫忙,講得好聽是禮貌,講得難聽是分贓。
4.你沒有得獎,要比得獎困難。
5.日內瓦發明展,台灣84參加,得了87面獎牌。
6.為了得獎而發明,動機值得商確。
7.野雞發明展,先進國家不會參加,台灣趨之若鶩。
(這做研究沒有去投有"I"的國際期刊意思相同,沒有嚴格與健全的評審機制投了也沒意義)

8.外行人被唬,內行人一眼看穿。
9.樹德科大的翁英惠院長:審查機制沒有公信力,沒有參加的必要。
(而且這些發明有多少業界真的有拿去用,很少阿)

 

學校得獎牌金牌數量與獎項等於很會創新與設計? 內鬥思唯

一直以來站長都淺見覺得設計的核心價值就是Problem-solving,從沒變過。不管你是視覺傳達設計、工業設計、空間設計或是多媒體設計,萬變不離其宗。
(每個人對於設計的想法不同,但至少上述這四個領域都涉獵過的敝人而言,解決問題是主軸)

但是當設計僅是為了得獎的目的而進行時,難免就變得相當多餘。每當學生跟我討論時,我會發現一些不錯的想法,並引導他們將產品發想至具體化;經常聽到一個說法是:老師這個產品概念沒有人做過,也確實解決了問題,但它好像不會得獎?阿,原來現在做設計都是為了得獎,而不是發展出確實的解決方案來改善生活嗎?
(老實講,現在出了那麼多的書在探討設計得獎這件事,我也很清楚得獎的作品要有那些特質)

不過,這也不能怪學生,畢竟可以感受到台灣自己內部的學校不斷在得獎這件事上渲染與比較,完全是處於一種內鬥的思維。上述影片中有人提到,台灣真正的敵人是歐美、日本與掘起的大陸做這種小家子氣的自爽比較一點意義都沒有,這與板主之前的觀點完全相符。

 

發明與設計得獎這麼多,為啥設計還是追不上歐美?

一言道破,就是專利(patent)。早在站長還在念書時,就注意到台灣的設計能量看似充沛,但能夠成為有用的專利(即是有實際收取費用的專利)卻是少之又少。從這兩年的宏達電就可以看出此問題。HTC從一家極具發展潛力的公司被打到股價一度只剩19X,除了本身行銷與經營策略出了很大的問題之外,更重要的是屢屢在國際專利官司上吃上敗仗,不但喪失先機,又賠上高額的費用。
對此議題有興趣的朋友,可以參見這篇: 歐洲品牌教父,行銷之父,多明尼克.夏代爾博士對於HTC的觀點(Click)

此外,台灣"科技法律"的人才過少,造成每當企業需要這方面的人才時找不到人,像是鴻海之前就曾以月薪六位數聘請相關專業人才,但似乎很難找到適當的人選,因為專利戰了除需要熟稔法律之外,我自己覺得設計能力和工程也都要精熟,才能在專利戰中勝出。但通常科法人才並不懂設計與工程,往往吃上大虧。
(這包含如何建構確實的專利保護自己的產品,以及如何用專利讓其他公司賠償和付錢兩個層面)

因此,如何在設計發想至產品的過程中,加入專利保護與防守的思維於設計流程,並進而獲利,將成為相當重要的關鍵,而非拿了多少獎牌。但是,參加發明展:

對於學生而言,可以增加升學機會;
對於大學而言,可以增加知名度與正面聲望;
而對於企業公司而言,可以增加企業形象與曝光率。
我想,這個遊戲還是會繼續玩下去,除非有人想修改遊戲的規則。

 
 

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    梁又文老師:設計與多媒體達人研究工作室 (Teacher Yo-Wen Liang: Master of Multimedia & Design Research Studio).設計/Art藝術/Research研究/Training教學.訓練.家教/大學授課/研究/統計服務

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